Výchovné poradenstvo
Harmonogram práce výchovného poradcu
Školský rok 2025/2026
September
- Vypracovať plán práce výchovného poradcu na školský rok 2025/2026.
- Stanoviť poradensko-konzultačný deň VP pre rodičov a žiakov.
- Uskutočniť prvé individuálne rozhovory so žiakmi 9. ročníka o možnostiach ďalšieho štúdia žiakov.
- V spolupráci so školskou špeciálnou pedagogičkou skompletizovať agendu žiakov s podpornými opatreniami.
- Odoslať prihlášky na skupinové aktivity a žiadosti o psychologické a špeciálnopedagogické vyšetrenia prvákov a žiakov opakujúcich ročník do CPP v Prešove.
- Sledovať anonymnú schránku dôvery v aplikácii EguPage a riešiť záležitosti v prípade, že je to možné.
- Viesť individuálne rozhovory so žiakmi, ktorí majú výchovné, vzdelávacie, osobné problémy s cieľom pomôcť im ich prekonať.
Október
- Koordinovať exkurzie žiakov 9. ročníka na stredné školy.
- Importovať do Proforientu anonymnú databázu pre simuláciu poradia – z internetu (od 17. 10. 2025).
- Sledovať anonymnú schránku dôvery v aplikácii EguPage a riešiť záležitosti v prípade, že je to možné.
- Viesť individuálne rozhovory so žiakmi, ktorí majú výchovné, vzdelávacie, osobné problémy s cieľom pomôcť im ich prekonať.
November
- Koordinovať exkurzie žiakov 9. ročníka na stredné školy.
- Zaslať zber podkladov pre Testovanie 9 2025 do ŠVS (11. 11. – 28. 11. 2025).
- V reakcii na výsledky hodnotiacej pedagogickej rady v spolupráci s triednymi učiteľmi pomáhať riešiť prípady porušovania školského poriadku.
- Sledovať anonymnú schránku dôvery v aplikácii EguPage a riešiť záležitosti v prípade, že je to možné.
- Viesť individuálne rozhovory so žiakmi, ktorí majú výchovné, vzdelávacie, osobné problémy s cieľom pomôcť im ich prekonať.
December
- Zorganizovať rodičovské združenie pre rodičov žiakov 9. ročníka a poskytnúť im informácie o prijímacom konaní.
- Koordinovať exkurzie žiakov 9. ročníka na stredné školy.
- Sledovať anonymnú schránku dôvery v aplikácii EguPage a riešiť záležitosti v prípade, že je to možné.
- Viesť individuálne rozhovory so žiakmi, ktorí majú výchovné, vzdelávacie, osobné problémy s cieľom pomôcť im ich prekonať.
Január
- Koordinovať exkurzie žiakov 9. ročníka na stredné školy.
- Doručiť zber nových informácií po ŠVS – export z Proforientu (12. 1. 2026).
- Importovať do Proforientu anonymnú databázu pre simuláciu poradia – z internetu (od 19. 1. 2026).
- Poskytnúť individuálne poradenstvo žiakom, ktorí sú nerozhodní pri výbere ďalšieho štúdia alebo uvažujú o neprimeranej voľbe štúdia.
- V reakcii na výsledky hodnotiacej pedagogickej rady v spolupráci s triednymi učiteľmi pomáhať riešiť prípady porušovania školského poriadku.
- V spolupráci s triednymi učiteľmi vypracovať charakteristiky žiakov a žiadosti o prípadné psychologické a špeciálno-pedagogické vyšetrenia.
- Sledovať anonymnú schránku dôvery v aplikácii EguPage a riešiť záležitosti v prípade, že je to možné.
- Viesť individuálne rozhovory so žiakmi, ktorí majú výchovné, vzdelávacie, osobné problémy s cieľom pomôcť im ich prekonať.
Február
- Zaslať export informácií z Proforientu do ŠVS – polročné známky všetkých žiakov vrátane gymnázií o osemročným vzdelávacím programom (do 13. 3. 2026).
- Poskytnúť poradenstvo zákonným zástupcom v súvislosti s vypĺňaním prihlášok na stredné školy s dôrazom na dodržiavanie termínov.
- Overiť a potvrdiť prihlášky na stredné školy v EduPagei.
- Sledovať anonymnú schránku dôvery v aplikácii EguPage a riešiť záležitosti v prípade, že je to možné.
- Viesť individuálne rozhovory so žiakmi, ktorí majú výchovné, vzdelávacie, osobné problémy s cieľom pomôcť im ich prekonať.
Marec
- Importovať do Proforientu anonymnú databázu pre simuláciu poradia – z internetu (od 18. 3. 2026).
- Koordinovať Testovanie 9 (18. 3. 2026).
- Sledovať anonymnú schránku dôvery v aplikácii EguPage a riešiť záležitosti v prípade, že je to možné.
- Viesť individuálne rozhovory so žiakmi, ktorí majú výchovné, vzdelávacie, osobné problémy s cieľom pomôcť im ich prekonať.
Apríl
- V reakcii na výsledky hodnotiacej pedagogickej rady v spolupráci s triednymi učiteľmi pomáhať riešiť prípady porušovania školského poriadku.
- Sledovať anonymnú schránku dôvery v aplikácii EguPage a riešiť záležitosti v prípade, že je to možné.
- Viesť individuálne rozhovory so žiakmi, ktorí majú výchovné, vzdelávacie, osobné problémy s cieľom pomôcť im ich prekonať.
Máj
- V spolupráci s triednymi učiteľmi vypracovať charakteristiky žiakov a žiadosti o prípadné psychologické a špeciálno-pedagogické vyšetrenia.
- Zabezpečiť účasť žiakov na prijímacích skúškach vrátane osemročných gymnázií, sledovať ich výsledky, poskytnúť poradenstvo pri náhradnej voľbe v prípade neprijatia žiaka na zvolenú školu.
- Vyhodnotiť prijímacie konanie po 1. kole.
- Sledovať anonymnú schránku dôvery v aplikácii EguPage a riešiť záležitosti v prípade, že je to možné.
- Viesť individuálne rozhovory so žiakmi, ktorí majú výchovné, vzdelávacie, osobné problémy s cieľom pomôcť im ich prekonať.
Jún
- Zabezpečiť prípadnú účasť žiakov na 2. kole prijímacích skúšok.
- Vyhodnotiť prijímacie konanie žiakov za školský rok 2025/2026.
- Vypracovať štatistický prehľad o výsledkoch prijímacieho konania.
- Zozbierať a zaslať záujmy žiakov štvrtých ročníkov o štúdium na gymnáziách s osemročným vzdelávacím programom (do 15. 6. 2026).
- Spolupracovať so školskou špeciálnou pedagogičkou pri skompletizovaní agendy žiakov s podpornými opatreniami.
- Zozbierať záujem žiakov 8. ročníka o stredné školy.
- Naplniť dáta žiakov 8. ročníka – vstupné doklady – v programe Proforient a export zaslať do ŠVS (do 3. 7. 2026).
- Sledovať anonymnú schránku dôvery v aplikácii EguPage a riešiť záležitosti v prípade, že je to možné.
- Viesť individuálne rozhovory so žiakmi, ktorí majú výchovné, vzdelávacie, osobné problémy s cieľom pomôcť im ich prekonať.
- Vypracovať hodnotiacu správu o práci VP za školský rok 2025/2026.
Poznámka:
Plán môže byť doplnený úlohami, ktoré vyplynú z potrieb školy v priebehu školského roka.
Mgr. Miroslava Lendacká
VP